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  • Duração: 8 semestres
  • Turno: Noturno
  • Grau: Licenciatura
  • Modalidade: Presencial

Reconhecimento MEC Portaria MEC n° 71 de 29 de janeiro de 2015

O Curso

A pedagogia é a ciência responsável por estudar os métodos e princípios aos quais são voltados diretamente para a educação, associando o aprendizado às questões sociais e à realidade em que o estudante se encontra. Ao se formar em pedagogia, o indivíduo estará apto para atuar na educação infantil (pré-escola), educação fundamental I (primeiro ao quinto ano), nos Cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino. Formar pedagogos com uma visão global do processo educativo cultural é a principal meta do curso. Está formulado de acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) e com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura.

Além de atuar nas áreas de educação citadas, o pedagogo também poderá atuar em empresas com o intuito de desenvolver trabalhos educacionais. Desenvolver projetos, métodos e sistemas ao quais são fundamentais para o aperfeiçoamento da aprendizagem do cidadão. Também pode trabalhar em diversas instituições como escolas, orfanatos, presídios, universidades, pré-escolas, escolas, em hospitais e em clínicas de pedagogia. Esses são apenas alguns dos lugares que um pedagogo pode atuar, mas o mercado de trabalho para quem é formado em pedagogia é bastante amplo e está de portas abertas para quem quer fazer a diferença no ramo do ensino e da educação.

Atualmente, a pedagogia tem, como objetivo principal, a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. … Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a qualidade do ensino.

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